Lærere fra fem Favrskov-skoler har været på workshop i skoven for at få inspiration til undervisningen i natur og teknologi. Der var fokus på kulstof. – Det er godt at komme ud af klasselokalet og sparre med hinanden på tværs af skolerne, siger to af tilrettelæggerne.
De krammer træer og sætter ord på kulstoffets rolle og kredsløb. Og lærerne snakker om at lave øvelser i overskrifter til eleverne, så øvelsen er mere fri, og hvor eleverne ikke drukner i ord.
Med i skoven er lærere fra Skovvangskolen i Hammel, Tungelundskolen i Thorsø, Rønbækskolen i Hinnerup, Præstemarkskolen i Søften og Østervangskolen i Hadsten. Workshoppen er en del af ’Et endnu grønnere klima’, som er et samarbejdsprojekt mellem Center for Makroøkologi, Evolution og Klima på Københavns Universitet og Grøn Skole v. Friluftsrådet.
Fra Favrskov Kommune har pædagogisk konsulent Birthe Bitsch Mogensen og naturvejlederne Vibe Søndergaard og Maja Birkeland Sell været med til at planlægge workshoppen.
– Det er vigtigt, at lærerne mødes på tværs af skolerne og vidensdeler med hinanden. Og så er det vigtigt, at de får konkrete opgaver, som de kan omsætte og bruge i undervisningen. Vi har også haft et kort oplæg med den medarbejder, der arbejder med den grønne trepart i Favrskov Kommune. Vi skal finde muligheder og samarbejder i det eksisterende, vi allerede gør i stedet for at skulle opfinde noget nyt og tænkt. På den måde kan vi få noget godt til at gro, som giver mening, siger Birthe Bitsch Mogensen.
Underviser Katrine Minddal fra Center for Makroøkologi, Evolution og Klima på Københavns Universitet har givet deltagerne en opgave: Lav en faglig model i felten af en biologisk proces med det, der findes i skoven. En gruppe laver naturens årshjul, en anden gruppe laver opdelte felter med urørt skov, dyrkede marker og dyrket skov, mens en tredje gruppe laver en model, der viser fotosyntesen.
De snakker om de enkelte modeller og byder ind med, hvad de viser.
– En model fungerer, når den illustrerer virkeligheden, siger naturvejleder Maja Birkeland Sell i snakken.
Hendes naturvejlederkollega Vibe Søndergaard glæder sig over, at workshoppen er blevet til noget:
– Alle har brug for inspiration i deres arbejde, og mange lærere står jo alene i undervisningen. Så er det rart at komme ud af klassen og få nogle sansemæssige oplevelser sammen med andre. Når vi eksempelvis måler et træs omkreds ved hjælp af vores armes længde, så stimuleres vores følesans, og vi husker bedre målingen, end hvis vi havde brugt et målebånd. Og så er det her bygget enkelt op, så det er let for lærerne at bruge sammen med deres egne klasser. De fleste af kommunens skoler har heldigvis naturen tæt på.
Fakta om kulstof:
Kul er et grundstof, der findes i alle levende organismer. Kulstof er en vigtig byggesten i alt liv og indgår i mange kemiske forbindelse. Kulstof indgår blandt andet i planter, dyr, svampe og mennesker, og det indgår også i fossile brændstoffer som kul, olie og gas.
